Открытая лекция по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» на тему: «Бухгалтерский баланс – основная форма отчетности»

25 апреля в колледже ИСТиД СКФУ у студентов группы Э-171 по программе подготовки «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» было проведено открытое (комбинированное) лекционное занятие по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» на тему «Бухгалтерский баланс – основная форма отчетности».

Провела открытое (комбинированное) лекционное занятие, преподаватель колледжа ИСТиД Батчаева Серафима Хусеевна, присутствовали преподаватели колледжа Костина Г.А., Догаева Н.Н., председатель ПЦК Дробышева О.В.

На открытом (комбинированном) лекционном занятии были раскрыты следующие вопросы:

  1.   Роль бухгалтерского баланса в стабилизации развитии предприятия.
  2.   Сущность актива баланса, сущность и структура внеоборотных  и оборотных активов.
  3.   Сущность пассива баланса, сущность и структура собственных средств и заемного капитала. Долгосрочные обязательства. Краткосрочные обязательства.
  4.   Порядок составления бухгалтерского баланса.
  5.   Пользователи бухгалтерского баланса.

Цель открытого (комбинированного) лекционного занятия – раскрыть значимость и важность бухгалтерского баланса при составлении бухгалтерской отчетности. Полученные студентами теоретические и практические знания, в процессе учебы в колледже ИСТиД, позволят проводить учет имущества, обязательств, оформлять денежные и кассовые документы, проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации, проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

В ходе занятия студенты научились:

-     отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

-     определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

-     закрывать бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

-     устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;

-     осваивать новые формы бухгалтерской отчетности;

-     адаптировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность Российской Федерации к Международным стандартам финансовой отчетности.

Таким образом, студенты закрепили и обобщили знания, полученные на предыдущих занятиях; провели коллективное обсуждение информации.

 

Колледж ИСТиД