19.03.2018 16:23. Категория: Юридический факультет, Кафедра истории и философии права, Открытые и выездные занятия

19 марта кафедрой истории и философии права  юридического факультета под руководством кандидата философских наук Болотовой У.В. была проведена интеллектуальная игра «В мире философии» по теме: «Античная философия» со студентами 1 курса юридического факультета групп П-ЮРП-б-о-172, групп П-ЮРП-б-о-173.

Цели данного мероприятия:

• цели образования: углубить знания студентов в области античной философии, проверить и систематизировать уровень знаний по истории философской мысли;
• цели развития: развитие умений сравнивать, оценивать, анализировать философские взгляды; логически мыслить и обоснованно отвечать на заданные вопросы; ориентироваться в проблемной ситуации;
• цели воспитания: формирование философского мировоззрения студентов на основе взглядов и идей основоположников философии.

Тема игры «Античная философия» выбрана не случайно, то, что именуется «философией», как и вся современная цивилизация, берет своё начало в Древней Греции, откуда к нам пришло само это слово. Именно грекам принадлежит слава первых по-настоя­щему свободных мыслителей древности, переставших удов­летворяться традиционной мифологической картиной мира и попытавшихся самостоятельно, опираясь лишь на собст­венное умозрение, постичь тайны мироздания. Греки не только придумали данное слово, они создали саму философию как способ мышления и подход к миру. Причём у древних греков мы находим и яркие примеры философской классики, и первый опыт неклассической философии, столь популярной в наши дни.

В игре наиболее ярко проявили себя Сахтариди А., Кехваева М., Кащенко М., Багдасарян С., Виробян Г., Гусарова Е., Кодякова Е., Кашеев Д., Митус В., Мыкоц Н., Озманян Р., Стефаниди В., Арсланов Ф., Янполов Э., Хашимахов Т. и др.

Научить философии нельзя, а вот подвигнуть к поискам своей дороги к этому храму – можно. Можно пробудить или возбудить интерес к творческой самостоятельности, взыскательности и свободе мышления, выявлению и углублению своего Я, к искусству строить свою жизнь благоразумно, осмысленно и перспективно. Главное – путь к философии никому не заказан. Убедить в реальности этого пути, раскрыть основные «технические» правила движения по нему, как раз и призвана философия как учебная дисциплина.

Кафедра истории и философии права