Круглый стол на тему: «Изучение философских дисциплин, их влияние на становление личности в условиях изменяющегося общества»

27 сентября кафедрой истории и философии права юридического факультета Института сервиса, туризма и дизайна (филиала) СКФУ в г. Пятигорске под руководством кандидата философских наук Болотовой У.В. на факультете экономики и управления был организован «круглый стол»  на тему: «Изучение философских дисциплин, их влияние на становление личности в условиях изменяющегося общества».

Цели проведения круглого стола:

  • привлечь внимание студентов к определяющей роли гуманитарного знания в становлении личности и формировании будущего специалиста (бакалавра);
  • показать, как принцип преемственности в образовании влияет на качество жизни и социальное самочувствие молодых людей, в условиях изменяющегося общества.

Задачи:

  • создание условий образовательной среды для повышения общего уровня качества преподаваемых дисциплин;
  • повышение в сознании студентов авторитета педагога;
  • совершенствование преподавательской компетентности;
  • привлечение специалистов для обмена позитивным опытом работы;
  • показать эффективность программ, систем и методов образовательного процесса.

В работе круглого стола приняли участие преподаватели кафедры истории и философии права: к.и.н. Крюкова Л.В., к.и.н. Рясная Ю.О., к.и.н. Толчинская Т.И., к.с.н., доцент Васильева И.А., а также студенты всех факультетов.

В процессе обсуждения были рассмотрены такие темы, как: «Философское знание как механизм формирования эстетических потребностей», «Гуманистические ценности: критический взгляд сквозь призму философского знания», «Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности», «Философия как средство формирования духовной культуры личности», «Изучение культурологии как залог формирования культурно-нравственных ориентаций личности», «Молодежная субкультура: за и против», «Судебно-следственная версия как гипотетическая форма знания».

Идея о междисциплинарных связях гуманитарного знания не является новой. Научные исследования свидетельствуют, что главной функцией гуманитарного знания является формирование мировоззренческих и познавательных установок, влияющих на становление личности и формирование положительного отношения к образованию в целом. Если положительное отношение сформировано, то за ним, как результат следует – уверенный выбор. К тому же положительное отношение к приобретению знаний способствует повышению престижа и авторитета, как отдельных студентов, так и учебного заведения в целом.

Кафедра истории и философии права