Приёмная комиссия
+7 8793 33-77-61
+7 928 007-99-50
Адрес
357500, г. Пятигорск, пр. 40 лет Октября, 56
+7 8793 97-39-27, pt.info@ncfu.ru
Веб-портал СКФУ
13.03.2026 15:30. Категория: Факультет экономики и управления, Студ. активность, Школа дизайна
На кафедре дизайна факультета экономики и управления Пятигорского института (филиала) СКФУ завершился творческий конкурс на лучший конспект лекций среди студентов-очников. Победителем признана Дина Якимова, студентка пятого курса, обучающаяся по профилю «Дизайн архитектурной среды».
Конкурс, организованный профессорско-преподавательским составом кафедры, был призван не только систематизировать знания студентов, но и выявить тех, кто умеет творчески подходить даже к такому, казалось бы, академическому занятию, как ведение конспектов. Участники представили на суд жюри свои лекционные записи, выполненные в различных техниках и стилях – от классического структурированного текста до настоящих скетчбуков с авторскими зарисовками, схемами и визуальными комментариями.
Особое внимание члены жюри уделяли не только аккуратности и полноте изложения материала, но и способности студентов творчески перерабатывать информацию, выделять главное и находить оригинальные способы её визуализации – навыку, крайне важному для будущего дизайнера.
Победительницей конкурса стала Дина Якимова, студентка группы П-ДАС-б-о-211 пятого курса направления «Дизайн архитектурной среды». Её конспекты жюри отметило как образец гармоничного сочетания глубины содержания и эстетики оформления. Представленные работы Дины продемонстрировали не только отличное знание теоретического материала, но и умение структурировать сложную профессиональную информацию, дополняя её авторскими схемами, архитектурными набросками и продуманной системой визуальных заметок.
«Для архитектора и дизайнера среды умение мыслить визуально – это база. Конспект в нашей профессии может и должен быть не просто записью лекции, а полноценным творческим дневником, – отметили члены жюри. – Работы Дины – блестящий пример того, как можно превратить учебный процесс в пространство для профессионального развития».
На нашем сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии. Если, прочитав это сообщение, вы остаётесь на нашем сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.