Приёмная комиссия
+7 8793 33-77-61
+7 928 007-99-50
Адрес
357500, г. Пятигорск, пр. 40 лет Октября, 56
+7 8793 97-39-27, pt.info@ncfu.ru
Веб-портал СКФУ
15.03.2013 09:06. Категория: Факультет экономики и управления, Творчество
«Раскрывай, народ, ворота, Масленица пришла!» - с этой фразы 15 марта на факультете экономики и управления начались проводы Зимы – Масленица. Событие не обошлось без главных атрибутов народного празднования Масленицы в России: блинов, чучела Масленицы, забав.
Большинство студентов факультета собрались возле центрального входа в преддверии веселья. Зазвучала музыка, и скоморохи начали масленичные гуляния. Желающих участвовать в играх, скоморохи разделили на две команды, и все началось. Бег в мешках, игра «Три ноги», перетягивание каната, и, конечно же, ручеек. Студенты радовались как дети и улыбки не сходили с их лиц. Команды так увлеченно играли, что в итоге скоморохи не смогли определить лидера среди команд-участниц, и решили, что победила дружба. А участники игр получили небольшие подарки на память. Время шло, и настала пора окончательно проводить зиму и «открыть ворота» весне. К гостям праздника спустилось «солнце» и сожжением чучела ознаменовало приход весны.
После прошел долгожданный конкурс на лучшие блины. Каждая мастерица подготовилась на славу: расписные столы, самовары, различные угощения и главное блюдо дня и всей недели – блины. Лучшая хозяйка была награждена.
Также были отмечены студенты, принявшие активное участие в организации и проведении праздника.
Студенческое самоуправление факультета экономики и управления благодарит за помощь в организации праздника декана факультета Данченко Надежду Викторовну, заместителя декана по воспитательной работе – Прозорову Светлану Анатольевну и заместителя декана по учебной работе Коваленко Аллу Анатольевну.
Ситникова ВладленаФакультет экономики и управления, ЭК-П112
На нашем сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии. Если, прочитав это сообщение, вы остаётесь на нашем сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.