На кафедре дизайна Пятигорского института СКФУ завершилась недельная образовательно-ознакомительная выставка дипломных проектов выпускников 2025 года по направлению «Дизайн архитектурной среды».

Мероприятие стало не просто формальным показом студенческих работ, а настоящим творческим отчетом и визитной карточкой молодых специалистов. Ключевой особенностью дипломных проектов кафедры дизайна является их глубокая практическая ориентированность. Выпускники в своих работах обратились к реально существующим локациям в городах и субъектах Северо-Кавказского федерального округа.

Представленные архитектурно-дизайнерские концепции были направлены на комплексное преобразование городской среды. Среди тем проектов — ревитализация промышленных зон, создание комфортных общественных пространств, разработка парковых кластеров и решение актуальных проблем благоустройства общественных территорий малых городов СКФО. Авторы стремились продемонстрировать то, как качественный дизайн способен улучшить эстетический облик территорий и принести ощутимую социальную пользу — повысить качество жизни горожан, а также оказать положительное экономическое влияние на развитие региона.

Выставка выполняла важную профориентационную и образовательную миссию. Она была организована, в первую очередь, для погружения в профессию студентов-первокурсников, которые только начинают свой путь в дизайне. Для них это уникальная возможность увидеть перспективы собственного обучения, ознакомиться с работами выпускников, пообщаться со старшими коллегами, увидеть и понять высокий уровень требований и возможностей.

Кроме того, экспозиция была открыта для широкого круга гостей профессионального сообщества архитекторов и дизайнеров, представителей администраций городов, а также всех, кто интересуется развитием городской среды и современными тенденциями в архитектуре Северного Кавказа. Таким образом, выставка стала важной площадкой для диалога между образованием, властью и бизнесом о будущем облике регионов СКФО.

Завершившаяся экспозиция не только подвела итоги многолетнего обучения, но и заложила основу для будущих профессиональных свершений выпускников-2025.