Дополнительная профессиональная программа «Нейросети в системе образования: формирование профессиональных компетенций работников системы образования» стартовала в Северо-Кавказском федеральном университете.

Специалистами Высшей школы креативных индустрий СКФУ разработан курс специально для педагогов школ, который позволяет изучить возможности нейросетей и искусственного интеллекта как инструмента в учебном процессе в средней школе.

– Наши ученые широко изучают и разрабатывают технологии применения нейросетей в различных профессиональных сферах: компьютерное зрение и умные теплицы в сельском хозяйстве, обработка больших данных в генетике, медицине и других областях экономики. Также широкое применение ресурсов генеративного интеллекта мы видим в образовательном процессе, а для этого необходимо подготовить самих педагогов и обучить их практическим навыкам, – прокомментировал ректор СКФУ Дмитрий Беспалов.

Образовательный интенсив рассчитан на 72 часа и состоит из четырех модулей. Программа предполагает изучение методики работы с ИИ, обзор популярных инструментов, использование нейросетей для создания изображений, аудио, видео, презентационных материалов, в подготовке к урокам (анализ и систематизация данных), а также для проверки знаний учеников и создания дидактических материалов.

Авторы доппрограммы уверены, что использование ИИ в образовательном процессе позволит учителю экономить время для создания тематических заданий, оптимизировать работу по расшифровке аудио, например, лекций, вебинаров или даже голосовых сообщений от обучающихся. Кроме того, будут рассмотрены и проблемные зоны, в том числе при работе с источниками и конфиденциальностью данных.

Напомним, что в 2024 году была обновлена Национальная стратегия развития искусственного интеллекта в России, которая определяет ключевые направления применения технологий искусственного интеллекта в экономике и социальной сфере. Стратегия нацелена на развитие национальной инновационной системы и кадрового потенциала. Согласно представленному Национальным центром развития ИИ при Правительстве России мониторингу 26% организаций общего, среднего и среднего специального образования используют технологии ИИ (14% планируют, 60% не используют). Ключевым барьером развития и использования ИИ в образовании является недостаток специалистов с необходимыми компетенциями (45% ).